沙巴体育:这对体育教师和场地建设提出了更高的要求

王登峰认为，学校要培养优秀人才，就必须做好学校体育教育，培养身心健康，富有创造力的学生。

将社会资源整合到学校体育中

根据《意见》，“教学，勤奋实践，定期竞赛”是新时期学校体育的重点内容。这对体育教师和场地建设提出了更高的要求。

师资队伍和运动场馆建设是学校体育教育的两个不足。根据《意见》的精神，将利用社会资源解决这两个问题。对此，王登峰表示，学校体育将引进社会的师资力量，未来学校体育场所的建设将融入当地社会的整体布局。

王登峰说：“我们需要从社会上吸引这一领域的专业人员，以丰富教学人员。有些人可能不适合作为体育老师，但适合作为教练。练习的方式会有所不同。任何对此感兴趣的人这项工作总能找到合适的角色。”

他说，一些地方和社会俱乐部已经合作，探索了一种利用社会资源进行体育锻炼的灵活机制。他说：“场地和教师的问题可以通过这样的社会化或整体规划来解决。将来，地方政府要建设的所有体育设施都应考虑学校的需求。”